Для христианина, умеющего наблюдать знамения времени, не секрет, что мы живём на завершающем этапе человеческой истории. Сейчас много говорится об индентификационных номерах и других новейших компьютерных технологиях, которые делают тотальный контроль за населением и нанесение числа зверя реальностью. Но технологии – это ещё не всё. Куда важнее для слуг тьмы опустошить человеческие души, отнять моральные принципы и здравый рассудок, воспитать совершенно новое поколение, которое будет готово поклониться антихристу. И в этом направлении работа идёт полным ходом. Так называемые поп, рок и рэп звёзды вбивают в головы своих поклонников бунтарские, а то и откровенно богохульные идеи. Без сомнения, массовая культура – это передовой фланг сатаны в деле воспитания последнего поколения людей, которые ему поклоняться. Об этом уже сказано много и я не буду повторяться. Но я хочу поговорить о роли представителей других профессий в этом чёрном деле – учителей и врачей. В Америке представители умственного труда живут в полном достатке; отрасли их деятельности хорошо финансируются, поэтому они имеют возможность разрабатывать и навязывать обществу идеи «Нового века».
В сентябре 2002 года я получил работу преподавателя русского языка в американской школе. Первая рабочая неделя была посвящена работе с учителями. Учителя-методисты напоминали в своих лекциях основные принципы педагогики и методики преподавания. Больше всего меня шокировали методы, которые предлагались для установки рабочей атмосферы в классе. Когда-то каждый ученик знал, что он должен молчать, когда говорит учитель, и выполнять все задания. Раньше это правило было железным, но в современной Америке это не так. Для американского ученика закон не писан. Они могут стоять в классе на голове, не обращая внимания на учителя. Учителю же в данной ситуации предлагается сыграть с классом в игру. Суть игры в том: кто первым замолчит, тот и выиграл. На подобных приёмах построен весь учебный процесс. От учителя ожидается, что он будет, как клоун, развлекать класс и, по ходу развлечения, что-то объяснять.
Каждый здравомыслящий учитель согласится, что это плохая методика. Здесь заложена та же самая идея, которая вбивается детям с экранов телевизоров: развлекайся, развлекайся и ещё раз развлекайся. Вот одна из основных посылок поп-культуры для современной молодёжи. И, как мы видим, эта идея поддерживаеться педагогами. Они уже не объясняют детям, что без труда не вытащишь и рыбки из пруда; не говорят, что делу - время, а потехе - час. Многие школы превратились в сплошную потеху, и учителя лживо обещают дать какие-то знания в процессе потехи.
Конечно, я не видел, чтобы кому-то из учителей удалось наладить рабочую атмосферу в классе предлагаемыми методами. Когда идёшь в той школе по корридору во время уроков, из каждого класса доноситься сильный гул. Я видел, что многие ученики просто сидят и шевелят губами, ничего не замечая вокруг, как бы отключившись от этого мира. Нет, они не пьяны. Они просто прокручивают в сознании любимые рок и рэп мелодии. Многие ученики в Америке просто неподконтрольны, а наказывать их, чтобы привить им элементарную мораль и культуру, нельзя. И что в таком случае делать? На этот вопрос даёт ответ американская медицина.
Медицина и сфера образования тесно сотрудничают в Америке, но это сотрудничество, без преувеличения, преступно. Медики говорят, что плохое прведение учеников – это вовсе не проблема воспитания, а болезнь, болезнь, которая здесь имеет своё название: ADHD – Attention Deficency Hyperactive Disorder. По-английски этот диагноз звучит лаконично, но на русский язык переводиться плохо. Нечто вроде «дефецит внимания, проявляемый в сверхактивности». (Под «сверхактивностью» понимаеться элементарная необузданность). Конечно, больных нельзя наказывать, но их можно лечить. Их лечат. Им выписывают таблетки. Принял такую таблетку утром, и обычно необузданный ученик целый день сидит в школе тихо. Каждый 20-й американский школьник, а это более трёх миллионов детей, принимают такие таблетки. А эти таблетки сделаны на основе наркотического вещества – амфитамина. В медицинской литературе написано, что такие препараты имеют массу побочных эффектов – бессонницу, понос, потерю веса.И помагают они всего в течение двух лет. Через два года уже и эта таблетка не в силах усмерить буйного ученика. Ещё есть предположение, что подобные таблетки могут спровоцировать наркотическую зависимость в будущем. Логичность такого предположения понятна даже немедику, который не знает, что данный препарат изготовлен на основе амфитамина, однако, американским медикам это непонятно. Чтобы принять ту или иную точку зрения, им нужны данные официальных исследований. В Америке любят исследования. Порой тратятся огромные деньги на самые абсурдные опыты, а вот провести доскональные исследования психотропных веществ, которыми пичкают детей, руки не доходят. Ведь если откроется правда, придётся закрыть доходный бизнес.
Конечно, это не просто человеческая ошибка, это явно сатанинская идея – запретить традиционное воспитание, которое прививает трудолюбие и ответственность, под предлогом, что оно якобы подавляет личность, и в замен дать психотропные вещества, которые причиняют серьёзные расстройства в организме. А всё для того, чтобы в конечном итоге сделать из людей роботов, которые поклонятся антихристу.
«Депрессия» - вот ещё одно модное слово в современной американской медицине. На эту тему публикуеться масса материалов. И в этом потоке информации я только однажды услышал одну единственную фразу, которая на все сто процентов согласуеться с действительностью. Как-то раз в колледже, где я приобретаю специальность медбрата ( registered nurse), преподаватели психологии сказал, что депрессия всегда взаимосвязана с чувством вины. Правда, он тут же сделал вульгарный комментарий, добавив, что чувство вины – это якобы бесполезное чувство.
Мир погряз в грехах и пороках. Люди отвергли Бога, а значит утратили смысл жизни. Неудивительно, что такой образ жизни ведёт к депрессии. Только Христос может простить грехи, наполнить жизнь смыслом и тем самым избавить от депрессии. Однако, медики считают, что депрессия должна лечиться медикаментозно, вот и принимают 20 миллионов американцев антидепрессанты, и каждый 20-й из них – моложе 18 лет. Трудно поверить, но факт: есть случаи, когда антидепрессанты выписывают 5 – 6-летним детям! А ведь антидепрессанты – это те же наркотоки.
Действительно, жизнь без Бога не имеет смысла, а бессмысленное существование часто приводит к употреблению алкоголя и нелегальных наркаотиков. Но алкоголики и наркоманы, как правило, осознают глубину своего падения, а осознание греховности может привести к покаянию. Но наркотик, купленный в аптеке по рецепту врача, не воспринимаеться как грех, поэтому он вдвойне опасен для души.
Наиболее печально то, что некоторые верующие принимают антидепрессанты, а церковь молчит, а иногда даже поощряет такие действия. Однажды я слышал по христианскому радио, как какой-то радиопроповедник говорил, что с депрессией нужно идти к врачу. Заблуждения мира сего закрались и в церковь, но, слава Богу, что есть остаток, который Христос назвал «мудрыми девами».
Как-то я видел в газете интересную рекламу, но чтобы яснее стала её суть, напомню один факт. Многие американцы, страдающие депрессией, заодно страдают и бессонницей. И вот, чтобы развеять скуку и мрачные мысли, они по ночам ездят по магазинам и покупают всё, что надо и не надо, залазя в огромные долги на кредитные карточки. И вот в уже упомянутом объявлении рекламировался антидепрессант и давалось обещание, что он избавит от пристрастия ходить в ночное время по магазинам. В рекламе также говорилось, что дешевле купить антидепрессант, чем тратить деньги на ненужные покупки.
Даже при поверхностном анализе этой рекламы отчётливо виден всё тот же зловещий почерк. Людям не говорят о сдерженности, о финансовой ответственности перед семьёй, но предлагают мнгновенное решение проблемы без осмысления духовных вопросов, и притом за счёт здоровья, так как, напомню, все эти психотропные препараты имеют побочный эффект.
В колледже, в курсе анатомии, нам как-то показывали видеофильм, в котором рассказывается о строении мозга. Сюжет фильма простой: профессор анатомии ведёт репортаж из лаборатории, рассказывая об оборудовании, которое используется при исследованиях. Вроде, всё нормально, как и должно быть в научно-популярном фильме. И вдруг,- я не поверил своим глазам,- профессор продолжает свой научный рассказ, но уже сидя не в лаборатории, а в баре. Вокруг мелькают посетители этого заведения – молодые люди со странными причёсками и в вульгарной одежде. Профессор говорил о свойствах памяти. «Наверное, сейчас скажет об отрицательном влиянии алкоголя на память», - подумал я. Но профессор поведал, что есть химические вещества, способные улучшить память. Далее он сказал, что на их основе разработан эксперементальный напиток, который, по идее, должен улучшить память, и этот напиток продаётся в этом баре. Он также сообщил, что это студенческий бар, и его посетителям необходима хорошая память. И тут показали группу студентов с выкрашенными в красный цвет волосами и пустым взглядом, пьющими этот «чудо»-напиток.
Даже в атеистические времена всегда говорили, что тот, кто хочет достичь успеха в науке, должен посвятить себя учёбе и забыть про развлечения. Но современный мир отверг даже ту мораль, которая как-то действовала в атеистическом обществе. Современная мораль глосит: Развлекайся, а успех всё равно придёт благодаря напитку, который якобы скомпенсирует попусту убитое время. Опять сатанинский рецепт достижения успеха при полном отсутствии морали.
Далее профессор продолжил свою лекцию из тюремного коридора. Вполне подходящее место, чтобы порассуждать о причинах агрессии. Профессор сказал, что причина агрессии – в повышенном содержании адреналина и пониженном содержании серотонина в крови. Поэтому поведение может быть скорректированно, если изменить химический баланс данных веществ в организме. Затем показали клинику, в которой занимаются этим вопросом. Показали, как делают инъекцию какому-то добровольцу, который осознаёт свою агрессивность и хочет от неё избавиться при помощи эксперементальных медикаментов.
В заключение профессор сказал, что мы стоим на пороге нового общества, поведение которого будет регулироваться химическими препаратами. После этого я стал называть американских медиков коммунистами 21-го века. Коммунисты когда-то думали, что можно достичь всеобщего счастья, реформировав общество. А современная наука пологает, что можно достичь гармонии в обществе, воздействуя на обмен веществ в организме каждого отдельно взятого человека. По сути, это всё тот же старый обман, но в новой упаковке.
И мне кажеться, что тот профессор явно поскромничал, сказав, что мы стоим на пороге «нового» общества. Очевидно, этот порог уже перейдён, и этот переход заметили деятели искусства и отобразили его в своём творчестве. Я как-то прочитал заметку в газете, что вышел фильм под названием «Нация прозак». Прозак – это название самого популярного антидепрессанта в Америке. Другими словами, режиссёр уловил влияние времени. Он заметил, что огромная масса людей находиться в зависимости от антидепрессантов.
Да, мы действительно стоим на пороге «нового» времени. Рушиться старая культура, старые традиции, в которых хоть и не было места Христу, но всё же присутствовало в той или иной мере понятие о морали. И создаёться другая культура, в которой полностью отсутствуют моральные принципы, в которой поведение всех слоёв общества, начиная от детей и заканчивая правонарушителями, стараются контролировать психотропными веществами. Ещё немного, и это «новое»общество «созреет», чтобы поклониться антихристу и принять его начертание.
Мы же, дети Божии, твёрдо стоим на камне и утешаемся словами Христа: «Когда же начнёт это сбываться, тогда восклонитесь и поднимите головы ваши, потому что приближается избавление ваше». (Лук. 21:28).
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Дева Мария: правда и вымысел о Её жизни - Николай Погребняк Уникальность данной книги в том, что исследование вопросов из биографии Девы Марии проведено на основании Писания и документов I-II веков – то есть свидетельств людей, которые лично знали Матерь Господа или слышали о Ней от тех, кто знал Её.
